第一千九百八十一章 当选政治局候补委员

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二零零七年十月中旬，倍受世人瞩目的我党第十七次全国代表大会在首都召开。

本次大会的主题是：高举我国特se社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。李治国代表第十六届zhong yang委员会向大会作了题为《高举我国特se社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。大会的突出贡献，是对科学发展观的时代背景、科学内涵和jing神实质进行了深刻阐述，对深入贯彻落实科学发展观提出了明确要求。

党和国家领导人在大会主席台就座。代表们惊讶地发现，在主席台的后排，出现了一个极其年轻的面孔，正是现任a省省委书记、省人大常委会主任柳俊同志。

实在柳俊同志过于年轻了，尽管并未在主席台前排就座，在一大群年高德勋的zhong yang领导人和老同志中间，显得尤其耀眼。

很多关注这次大会的有心人士便知道，前段时间的所谓“传言”，即将变成现实。改革开放以来，最年轻的政治局成员，即将在本次大会上选举诞生。

三十八岁侧身政治局，不能不说是一个政治上的奇迹了。

柳俊和所有代表一样，很认真地聆听着李治国总书记代表十六届zhong yang委员会做的报告。李治国同志代表第十六届zhong yang委员会向大会所作的报告共分十二个部分：一、过去五年的工作；二、改革开放的伟大历史进程；三、深入贯彻落实科学发展观；四、实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求；五、促进国民经济又好又快发展；六、坚定不移发展社会主义min zhu政治；七、推动社会主义文化大发展大繁荣；八、加快推进以改善民生为重点的社会建设；九、开创国防和军队现代化建设新局面；十、推进“一国两制”实践和祖国和平统一大业；十一、始终不渝走和平发展道路；十二、以改革创新jing神全面推进党的建设新的伟大工程。

大会批准李治国同志代表十六届zhong yang委员会所作的报告。大会认为，报告科学回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的jing神状态、朝着什么样的发展目标继续前进等重大问题，对继续推进改革开放和社会主义现代化建设、实现全面建设小康社会的宏伟目标作出了全面部署，对以改革创新jing神全面推进党的建设新的伟大工程提出了明确要求。报告描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，为我们继续推动党和国家事业发展指明了前进方向，是全党全国各族人民智慧的结晶，是我们党团结带领全国各族人民坚定不移走我国特se社会主义道路、在新的历史起点上继续发展我国特se社会主义的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领xing文献。

严玉成代表第十六届zhong yang纪律检查委员会向大会作了工作报告。

大会通过了关于zhong yang纪律检查委员会工作报告的决议，充分肯定了zhong yang纪律检查委员会的工作。

大会通过了关于《党章（修正案）》的决议，决定这一修正案自通过之ri起生效。大会一致同意将科学发展观写入党章。

刘光兴、柴绍基、李惠等人，抬头仰望主席台，认真聆听报告，眼神不时在那位年轻的领路人脸上扫过。每个人都心chao起伏，难以平静。在此番全国党代会上，他们也将当选为zhong yang委员，走上新的领导岗位。事实证明，柳俊带领他们走的是一条康庄大道。

白杨的嘴角，一直微微上翘，浮现出一丝欣慰的笑容。

她知道，柳俊或许并不愿意在这个时候走上如此之高的领导岗位，或许和大家所思考的那样，希望能够再夯实基础。但既然zhong yang决定要赋予他更重要的使命，以柳俊的xing格，他也是不会过分推辞的。柳俊，从来就没有在困难面前退缩过。也许正因为这种勇往直前的xing格，造就了政坛上一个又一个的奇迹，以至于今天，如此耀眼闪亮地登上了令万众瞩目的巨大舞台。

李治国总书记在**上的报告，对改善民生十分关注，指出必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生。报告在保障和改善民生方面提出了许多新观点、新思路、新举措。

资深研究人士指出，本次总书记的报告，可以归结出十大亮点。

第一是推进社会体制改革。报告明确提出要健全党委领导、zheng fu负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，健全基层社会管理体制。

第二是努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。解决民生问题“五有”目标的提出，是民心所向，也使普通民众看到了希望，更深切地感受到了党和zheng fu着力解决民生问题的决心和勇气。

第三是教育公平是社会公平的重要基础。公平是社会主义的题中应有之义，是社会主义的一个核心价值取向。在解决教育不公平问题上，近年来国家采取了许多有效措施。促进社会公平正义，必须着力解决教育公平问题。

第四是坚持教育公益xing质，加大财政对教育投入。宁可牺牲一点速度，也要把教育搞上去。