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“有多无聊?”黎启花蹲下来问道。
“判断题、选择题一眼就过,应用题读题目和写公式得花点时间。”梨木摊了摊手。然后给画板换上一张新纸,只用两笔就在空白的画纸上画出两个标准圆锥和圆柱,恰有其事地说:
“稍微有点麻烦的圆锥、圆柱体体积计算,因为考的是定理和公式,给的数字比较简单,只要记住公式就反而比其他题目更容易计算。”
大概只有逻辑推数、多元多次幂方程、坑爹的小明喝水题能给梨木造成些障碍。若不来点线性代数和微积分,对于已经开始复习高考数学的梨木来说,中小学数学题已然成为了浮云。
要说做不出来——那肯定是题目的错。
当某个人拥有这种自信的时候,他的考试答案也就成了比原答案更为准确的标准答案,简称优等生的标准答案集,常被老师拿来当做改卷范本。
“要不要帮奶奶去参加一下奥数?”黎启花突然询问道。
“小学生奥数竞赛?”
黎奶奶一个“帮”字引起了他的注意,不是要求也不是商量的语气,而是递增到了请求的角度。她的岁数不可能参加奥数,因此这个“帮”字……
——是不是可以理解成老师请求我为她参加奥数竞赛的意思?
“是啊,我们学校得过奥数决赛二三名,却从没有学生得过第一名。”黎奶奶神情颇为遗憾。
“是奶奶想要这第一名,还是学校想要第一名?”
由于理由意义不明,梨木不暇思索地反问起来。虽然不管是为了母校还是为了奶奶他都会答应参加奥数,但还是想弄清楚自己到底是为谁而战。他从黎奶奶的语气里隐约猜到了些什么。
“唔……”黎老师似乎发出了有些困扰的苦笑声,“呵呵,奶奶教了这么多批学生,到现在也别无所求,就是希望我教的孩子中能出几个数学家。”
“那个,奶奶,你要我当数学家?”梨木呆若木鸡,黎老师的理想竟是这个!
“奶奶知道你喜欢画画。”
“诶?”
“大概谁都看得出来吧,你的理想就是画画,似乎离开画画你就生存不了,让人觉得你哪一天不画画就会死掉的样子。”
“啊啊啊——?”有这么严重吗?该死的日常任务。
梨木自认自己不是工作狂,造成这种假象的罪魁祸首乃是系统发布的日常任务,那一枚枚技能使用金币的诱惑令他不可自拔。
“可是不管怎么用心去教,我最好的学生也只能拿决赛第二名。”黎老师一边苦笑一边说着。
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