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在县教育局的领导办公室里,李启明拿到了王鸿举的辞职报告随便地看了两眼就丢在了一旁,如果是别人提出辞职他会很快的签字批准,可是这个王鸿举的辞职他是万万不能批准的。因为李启明从刚认识王鸿举起就对他一直没好感。在他眼里王鸿举就是个浑身酸臭气的资产阶级知识份子。在镇中学开学典礼那天,王鸿举拒绝为他上示范课的举动极大的伤害了他的自尊心,他要把这个不知天高地厚的王鸿举放在自己手下好好的教育和改造,他要打掉这个资产阶级知识分子的狂傲之气,使其彻底的脱胎换骨。
想到这里。李启明拿起电话叫通了韩校长的电话。李启明在电话里说:“韩校长吗?你好啊!我是李启明。请你转告王鸿举,他这个辞职报告我没有批准。为什么我不批准他辞职呢。你可以这样和他解释:一、你们学校现阶段师资力量不足,为了不影响教学工作谁也不能辞职。二、王鸿举是个党员,他的个人意愿必须服从大局的需要、服从组织的安排。你以校长名义要求王鸿举个人利益服从集体利益,安心的留校工作。三,如果他坚决辞职,你告诉他,人可以走,但他的组织关系不能转走,他如果擅自离开学校责任自负。这三点你要向王鸿举同志讲清楚,当然了,你还可以加上第四条、第五条,总之就是要找出充分的理由把他留在你们学校里!”
当韩校长把教育局领导的意见转告给王鸿举的时候,王鸿举无奈的摇摇头说:“韩校长,咱们学校师资并不紧张,你说的这些理由,真是出乎我的意料!”
韩校长把双手放在背后一脸严肃的说:“王鸿举同志,作为党员,从入党的那一天起你整个人就属于组织了。我们的革命事业好比是一台大机器,我们每一个人就好比是这台机器上一颗小小的螺丝钉,组织上觉得哪里需要你,就会把你拧在哪里,组织把你拧在哪里,你就要在哪里安心工作。现在咱们学校需要你,我以校长和组织的名义要求你留在学校工作,希望你能服从上级领导的安排。如果你执意辞职的话,人可以走但你的组织关系不能转走!”
王鸿举根本就不信这几条冠冕堂皇的理由,他也猜出来韩校长表达的是李启明的意思。对于校方的决定他心里既不满又不服,他想和韩校长争辩却又不想惹事儿,就极力使自己的头脑处于相对冷静的状态。
“好吧,作为党员,如果下服从上级是一种必须选择的话,我会无条件的服从组织上的决定,但这是暂时的,我仍保留自己调动工作的权力。”
韩校长见自己不费吹灰之力就暂时打消了王鸿举调动工作的念头,便满脸笑容的拍了拍王鸿举的肩膀说:“王老师,你是个极坦诚的人,我也对你打开窗户说亮话吧,我很欣赏你的才干,即使局领导批准了你的辞职报告,我这也不会放你走,因为我实在爱惜你这个人才!常言道:是金子在哪里都会发光的。你就在咱们学校好好干别再三心二意的,你的业务能力本来就很强,如果你的政治素养在有所提高,你迟早还会回到校领导岗位上的。”
“韩校长,我只想做好自己的教师工作,从不迷恋领导的岗位。不过我还是谢谢您对我的器重!”王鸿举撂下一句话就头也不回地走了。
韩校长看着王鸿举的背影不住摇头,“嗨,太清高了,太骄傲自负了,太锋芒毕露了,否则前途无量。可惜了一个人才啊!”。
就这样,由于李启明的阻力,王鸿举想离开镇中学的计划搁浅了。王鸿举是个明白人,他知道县教育局的李启明和韩校长绝不会轻易让他离开学校,以后他再也没有提起过调动工作的事情。
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