193、回国之无问西东（8）

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在新中国成立之前,其实汉字简化运动已经搞了几十年，只是一直没成气候。

二十世纪初的五四新文化运动推动了汉字简化运动的发展。直到1935年，简化汉字运动进入了第一个高...潮。上海文化教?育出版界形成了手头字运动,由一群大师牵头，推行了第一批300个简体字。同年，南京国民zf教?育部公布了《第一批简体字表》,打算推行324个简体字,只是可?惜后续因为战乱，未能按照原计划推行。

直到新中国成立后，汉字简化工作重?新被提上了议程，并为此专门成立了中国文字改革协会,邀请了全中国最权威的汉语言大师编写新中国第一批简体字，吴松孺教?授就是其中的一员。

乐景望着?挂在吴教?授客厅墙壁上的一幅幅汉字，每一个字都有好几种不同的写法，比如“閻，阎，闫”、“菑,災，灾”、“凰，皇”、“餐,喰，歺”等等,其中有很?多?汉字的简化版本并没有流传后世，应该是被淘汰了。

吴松孺兴致勃勃问?道：“你?觉得我简化的字怎么样?？”

乐景迟疑了一下，吴松孺立刻摆了摆手，鼓励道：“有什么建议你?就尽管提，不必有什么心理包袱。一号首长早就指示了我们,必须要充分考虑采纳来?自社会各界的意见，一切从实际出发，在满足人民群众日常生?活需求的同时，也不能割裂历史?。”

他睁着?不知道多?久没好好睡觉熬成的兔子眼，摇了摇头，感慨道：“汉字简化是一个大工程，稍有不慎影响的就是华夏千年文化传承，我这心里也是拿不定注意啊。”

方同志也附和道：“对，小黎同志也是国内中文系出身，又在哥大进修了东亚历史?，中西合璧之下，你?的想?法也许会给我们的汉字简化工作带来?启发。”

方同志这番话也用了一点小心眼，不动声色的向吴松孺科普介绍了一下黎望旌的优势。吴松孺教?授作为国学大师，黎望旌如果?能得到他的青眼，他这辈子都受用不尽。也是黎望旌这个人对了他的胃口，要是换了旁人，他才?不会多?这个嘴。

“我觉得有些字简化太过了。”乐景就实话实说道：“就比如这个餐，写成歺，固然简洁了，却失去了美感，也失去了这个汉字本身的形意。汉字毕竟是象形文字。”

吴松孺眼睛一亮，看着?乐景目光越发满意，他激动的说：“就是这么个道理！我们简化汉字的原则就是尽量在古籍里寻找古代就有的简化体，大多?数简体字都从古有之，就比如这个時間的‘時’，简体写成了时，这个时也并不是我们一拍脑袋就创造的，是收录在汉代史?游《急就章》里的古字，明清一些大家也有广泛使用“时”字，时，寸日，用尺子丈量太阳光，字形也符合我们对时间的定义。所以我们把它拿出来?，让它在新时代作为简体字流传下去。”

“現在我的好多?同事走进了误区，简化汉字时一味追求简洁，反倒显得不伦不类，就像你?说的那个歺字，这是歹的通假字，和餐又有什么关系？”

乐景深以为然，“是啊，汉化简化必须充分结合古代历史?和字形，忽略了字形和字义的简化字，人民群众也不会买账。”

吴松孺笑眯眯的点点头，仿佛不经意间问?道：“你?本科就读的是哪所学校？”

乐景：“是西南联大。”

“原来?是西南联大的学生?。”吴松孺恍然，笑容越发和蔼可?亲，“建国前，我在西南联大教?古代汉语，你?似乎也选过我的课，怪不得我一见你?就觉得面熟。”

方同志惊喜道：“原来?黎望旌曾经是您的学生?。”

乐景：……

他连忙紧急翻动了一下原主的记忆，还真从记忆的旮旯角里找到了有关吴教?授的零星回忆。

西南联大大神云集，原主大小也算是个普通学霸，也是从小远近闻名的别人家的孩子，但是在西南联大无数学神的衬托下，生?生?被比成了学渣和废物点心，在班里就是个没啥存在感的小透明。

原主也选过吴教?授的课不假。但是吴教?授治学严谨，对学生?要求很?高，开学没多?久就紧急突击了一场小测，小测没及格的学生?直接被吴教?授退课处理了，原主自然也是被退课中的一员。

……这件事因为太丢人了，被原主深深压在了记忆深处，乐景要是不仔细找都找不到这段黑历史?。

“侥幸上过您几次课，只可?惜我才?疏学浅，没能通过您的入堂考试。”乐景低下头做羞忏状。

吴松孺这回倒是好说话了，他笑呵呵的摆摆手，道：“没事，没事，是我当时出的题太难了，不怪你?。”

大名鼎鼎的严师吴松孺教?授突然这么和蔼可?亲平易近人好说话，事出反常必有妖。

果?不其然。

他捋了捋花白胡子，望着?乐景的眼睛精光四射，“你?留洋这些年，学识也应该长进了不少，正好可?以给我打打下手，也算是重?续师徒情谊了。”

乐景：……

老爷子说了半天，铺垫了这么久，原来?是在这里等着?啊。怪不得他这回一改原主记忆中孤傲冷厉寡言大师风范，对他慈眉善目滔滔不绝就像亲爷爷教?孙子。

想?想?也是，汉字简化毕竟是一个大工程，现在全中国都没多?少受过高等教?育的读书?人，特?别是海外留学生?中超过70%的学生?都是学的理工科，像原主这样?正统中文系出身又留洋归来?的留学生?，现在全中国都找不出三百人，所以哪怕原主之前是个吴松孺看不上眼的学渣，现在也容不得他挑三拣四了，能骗到就是胜利。

其实不用吴松孺主动邀请，乐景之前已经动了心思想?要参与到汉字的简化工作中来?。

只是.....

乐景道：“其实我这次回国的主要目的，就是下乡扫盲，普及乡村教?育，培养适应新时代社会主义发展的优秀人才?。”

方同志在心里叹了口气。唉，他虽然早就知道这孩子的目标，此时听到他拒绝吴松孺的邀请还是情不自禁为他感到惋惜。吴松孺教?授作为文科界的泰山北斗，桃李满天下，又在zheng协身居要职，如果?黎望旌在他手底下工作，将来?不说是平步青云，在学术界也是一片坦途了。