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这个简介把张浩看懵了。

神秘c威严c霸道c慈祥c严厉

我竟然同时兼并这么多气质,我自己都不知道。

当张浩翻开第一页,品读第一章的时候。

他彻底懵逼了,已经不知道说什么。

林婉儿忍不住的想要分享自己的创意,在一旁开始解说,脸色愈加得意。

“我感觉这两章我写的十分完美,老师你教我的东西,不仅全部都用上了,并且我又加了很多创新在里面。”

“比如在我的设定中,以老师你为模板的主角,和九年义务教育流派的思想都是来自另外一个神秘世界,一个未知的强大世界!”

“这个主角他不是咱们昊天大陆的人呐!”

“哈哈哈哈,老师如何?”

“我这创意惊不惊喜?意不意外?”

“这个世界上,谁能想到这么厉害的创意?”

张浩:“”

好家伙!

确实够惊喜,够意外。

这话说的直击我的灵魂啊!

林婉儿不顾张浩的反应,继续卖弄

“老师你曾经说过,写小说一定要给主角一个强大的金手指,我的这本书中的主角,是九年义务教育的传人,是以老师你为模板。”

“而老师你思想伟大超脱,又拒绝任何外物的帮助,我强行加上金手指,肯定与九年义务教育的思想,与老师的理念相冲突!”

“这一点,我想了很久终于让我找到了一个加上金手指,又不与你的理念有冲突的办法。”

“我加了一个设定金手指主角可以不用,但不能没有。”

“这完美符合所有的一切,并且更加突出了主角的人设和九年义务教育的思想。”

张浩不停的来回翻看。

越看越惊心。

叫你写小说,不是叫你写纪录片!

你搁这无限套娃呢!

“婉儿,你可真是太’了解’我了!”

“不知道的还以为你是我肚子里的蛔虫呢。”

“我看你第二章的金手指,只是一笔带过暗示主角下一章会遇到金手指,不过并没有具体描写,你打算如何设定这个金手指?”

得到老师的赞许,林婉儿心中得到满足,她想了想开口说道。

“我打算在第三章中,让主角捡到一个戒指,那个戒指中藏有上古大能修士的神魂,并且主角和老师您一样天赋凛然。”

张浩微笑。

“这可真是太俗了,这种金手指也好意思叫金手指?”

“对于接下来的剧情,我可以给你几个建议。”

“既然是金手指那一定是逆天的存在,否则怎么突显主角的特别?”

“这个金手指干脆就叫’系统’吧。”

林婉儿不解,“何为系统?”

“你可以这么理解,系统是一种超脱天道的存在,它是本无所不能,在它绑定宿主后,就会不停的给宿主发布任务定制小目标,宿主完成任务后,便可得到任务奖励”

张浩口中缓缓道来。

林婉儿被老师描述的强大’系统’金手指所震惊。

原来金手指还可以这么写!

老师不愧是老师!

“可是有这么强大的金手指,身为九年年义务教育传人的主角,排斥金手指,会不会有些浪费,并且让主角看起来很傻,像个神经病似的。”

张浩摇头。

“主角不用金手指,这说明他内心强大,道心坚固,这都是他自己的事情。”

“但是你可以设定系统是宿主忠实舔狗啊!”

“宿主对系统爱答不理,但系统对宿主爱得深沉。”

“它在背后默默的付出,不让宿主知道,只为了看到宿主脸上的笑容。”

[]

[这特么的不就是我的真实写照?]

[感觉有被冒犯到!]

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