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“好啊,放到公众号上流量一定很高!你在哪,我来接你!”
“我还在公司写软文呢……”
城东初中校长办公室内,一位气质儒雅的中年男子坐在校长的椅子上,校长跟另外一位年轻的老师坐在斜对面。
“小魏啊,今天让你带学生去菜市场听老乡读书有什么感受?”,中年男子笑着问道。
“顾局,那老乡真是奇人!指着一棵樟树问我们这是什么,很多人都只知道是樟树。当时我想事情肯定不会这么简单,看到木板凳才明白老乡想要表达的意思。接着老乡又开始读书,很多内容我这语文老师都没听呢!关键是老乡的读书声确实有种魔力,让人心平气和能够不骄不躁地听下去感悟其中的道理!”,年轻的老师神采飞扬地讲述道。
“哈哈,小魏,听你这么一说,早上我应该亲自带队的啊!”,校长笑着说道。
“有机会,县里新建的文化广场刚落好,我亲自去请老乡到文化广场去读书,宣扬华夏的传统文化!”,
顾局当初在菜市场听到李长青的读书声后就有这想法,只是没有佐证而已。
李长青在五金店耽搁一段时候后,将买好的配件放在蛇皮袋里带回家。
“青娃,今天怎么回这么早,都卖完了?”,刘翠娥疑惑地问道。
“嗯,买的人比较多!”,李长青道。
“昨天还剩一半呢,今天就卖完了!”
“呵呵,韭菜好,没办法!”
“你这孩子,要上房梁了!”
李长青跟刘翠娥聊几句后,回到钟南山打开小木屋。
枯草上有一堆坚果的碎核,却不见小松鼠的影子,李长青想着可能是回到山上去了。
木屋里储存的干柴不多,李长青拿着扁担跟绳子打算到上山去捡些干柴。
李长青沿着一条小溪逆流而上,溪流如北斗七星般蜿蜒曲折。
隐隐约约时而可见时而不可见,溪流的两旁有很多被雨水冲刷下来的枯树枝。
李长青脚踩着细沙,在清澈的溪流中捡枯树枝。
没过多久,李长青就捡好两捆枯树枝,用绳子系在扁担上。
听着汩汩的流水声,李长青不禁想到这条小溪的源头在哪呢?
李长青放下扁担轻装上阵,翻越山林穿过草木去追寻溪流的源头。
隔着一片翠绿的竹林,李长青听到如玉饰相撞发出的声音。
绕过竹林,李长青发现一处清幽的水潭。
水潭以整块石头为底,临近岸边的石底向上弯曲露出水面,就像奇形怪状的石头和小岛。
周围青葱的树木同翠绿的藤蔓之间相互遮掩缠绕,参差不齐的尾部随风飘动。
潭中的水特别清凉,成群结队的鱼儿好似在空气中游动,没有什么依靠。
阳光照射在潭底,将鱼儿的影子倒影在石潭上。
鱼儿有时呆呆地静止不动,却又突然向远处游去,来来往往轻快敏捷。
李长青福临心至,想起自己在洗砚池边练习书法的场景!
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