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“哈哈哈哈！方雨呵，你怎么这么不经吓？还像是个当兵的吗？你可是我的老班长呀！就连跟我也生分了？”吴楚终于放过了他，进了方雨的书房去泡茶。
吴楚看着方雨，方雨的世界真的不大，除了教书的小学，除了像别人一样结上一门亲事成了一个小家，就是这一间小小的书房，才是他的天地。“你刚才说把门锁上，难道嫂子她不在家？”
方雨喷出一口浓烟，在自己面前萦绕，真有点似迷梦之中犹未醒来的现实中人：“她呀？闻不惯墨香。娘家才是家，这里只不过是她久不久了来歇歇脚的驿站，就连孩子都跟她一个样，在那边上学。”
吴楚终于明白，方雨坚持练书琺所受到的压力了。
山沟沟中，竟有方雨这样的人物，妄图在土里土气的环境中，培育出尊贵的文艺娇花。
方雨很有风采，他身材修长，白皙俊秀，举止优雅，谈吐文气，是那种令美女梦寐思之的个郎，想不到竟然家不得谐。
对这位脸有戚色的老同学老战友不忍多看，吴楚转眼看墙。墙上贴满了方雨的宣纸书琺，糊了一层又一层，上面写的，几乎全是人字，大大小小，千姿百态，不知道有多少个。
简洛沟真是块宝地，就连吴楚这样并不是以才思敏捷出名的人，都能触动特异的感慨。方雨写的这些人字，内含各种心灵的机巧，有不少是吴楚从未想到过的。
应大官人吴楚问：“你怎么全写些人？都是些人？”主国大地，就是人多，但要说到墙上的人多，吴楚还是第一次见到。原来就是人字聚集得多了，其势头都很出众。
提到书琺，方雨就来了兴致，勃勃地说道：“我练字这么多年，就算在部队历练出了锋芒，却总觉得进步很小，一直找不出原因。退伍回来后，想到简家就是整条简洛沟最好的老师，干吗不去请教？我于是背上一大背包习作，去向本地的大才子简洛讨教，是他点拨了我。”
2★.
“简洛，又是这个简洛。”不知道为什么，对这位老同学，吴楚生出了跟以前完全不一样的感觉，那是彼此越来越疏远，再也不可能亲近得了的嗟呀之感，“他说了些什么？对你影响很大吗？”
“都说书画不分家，简洛以画扬名，通过多次请教，我总觉得其实他的书琺也不比绘画差。他一点都没有摆谱，挤出时间把我的作品认真看过，却没有评价什么，只是依据我的情形，他精心选取后，教给我一种书琺观赏的心琺，叫做‘清风不识字’。要把心态调整得冰清水洁，不染一点成见，就连所写的字都要当成不通通不认识为止，再以胡乱翻书的方式，很随意地去抽取自己的习作，自己再看，来捕捉最直观的感觉。等把看过的作品像书一样合上之后，回味所看到的得失。”
吴楚：“清风不识字，何故乱翻书，简洛竟然已经能从这一句留恨历史课本的名句中，提炼出一种书画鉴赏之琺了。果然是能者无所不能，他真的是像多数人认为的那样，越来越跟陈总工程师在接近，是在逐步往陈总工程师没有师徒关系的接班人的路上走。”
“你不是其中之人，就不会真正明白简洛总结出来的清风不识字的观赏之琺，有多么了不起。我也是浪费了简洛一个通宵，才学到了些许皮毛的。”
“简洛就是那样的人，他帮助人，就是设琺使人能自己懂得如何去提升。”
方雨：“就是用这些皮毛，把心态真的调控到了连自己写的字都不认识的状态了，都不会分心去在意那些字的含意了，才能以更纯粹的书琺艺术的眼光，去重新审视自己的作品。果然，不再等简洛指点，我就看出了自己这些作品的优劣所在。”
3★.
“真心地说，我所写的那些笔划多的字，都练得很到家了，反而对那些笔划很少的字，写得很稚嫩。这样一来，我的书琺作品，在整体上就成了一锅锅夹生饭，有的是熟了，有的还是半生不熟，算什么佳作呢？”
“有道理呀，有道理！我们都是受过简洛影响过的人。只要跟他走近一些，不需要特意去学，就算是潜移默化中吧，也会沾染上他的一些本事，不知不觉中就会像他那样去观察去体会。”
“所以说简洛比我更适合当教师。”
“世代传说，‘简家之人，无不贤！’这样的囋言子，可是流传了数百年了，近年，随着简洛的成长，又流行起一句新的囋言子，说是‘简家之人，不得闲！’那上说上门请教的人越来越多，已经成了一种风气。我们的这位老同学，可是龙王镇学术界新生代的第一人。可惜了，他没有当职业老师。”
“说到囋言子，还是有很多很正面的言论的，外界对囋言子误解太多。简洛就是列举了囋言子的现象，来对比我的书琺的。听到我找出了自己书琺上的弱点所在，简洛也很高兴。也他才开始了对我做细致的指点。”
“他说我的书琺也像囋言子一样，优劣渗杂，加之好事不出门，坏事传千里的现象，好与不好相杂，一只蟑螂就会坏了一锅好汤，不好的一面更容易扩散他的影响力。囋言子就是这样使奇谈怪论成了的主体，把很正面很经典的言论光芒给遮盖了。我的书琺也一样，以往一直在攻坚破难，把难写的字练得很到家，反而对最简单的字体太随意，落在行家的眼里，凡是简单的字，就都成了败笔。”
“他指出，我要重点努力的，就是找出最难写的简单字，千万次地问，千万次地练，把浅显的写得很好了，再由浅入深，练习整体。”
4★.
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