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比赛的进展还算激烈,初中部按部就班,着重利用左边路的速度优势,冲击高中部的防线,这种打法很简单,明眼人也很容易看明白,尹森知道石磊应该也看得明白,因为他已经看到高中部的阵容正在慢慢的作着调整,后卫线上移,挤压祁方的启动空间,利用身高优势抢占第一落点,上半场的后半段,初中部的左侧攻势,已经基本被化解,初中部的后卫也不在肆意的朝着左边路起球,看着这样的局面,刘教练并不急躁,尹森同样显得很开心。

中场休息,刘教练一如既往的认真做着排兵布阵,通过上半场,尹森对初中部的实力也有所了解,要说下半场他们放弃了祁方这个点的优势,尹森不是不太相信的,但是上半场祁方的打法被高中部针对了,刘教练必定会做出一些调整,尹森想象着如果自己是刘教练,无非是两种解决途径,第一种,让祁方的位置后撤,确保他身前有足够他冲刺的空间,第二种,则相反,直接让祁方顶到前锋线上,中后场直接打身后,以利用祁方的速度优势打反越位。

对于第一种,刘教练还是需要解决祁方拿球后如何处理的问题,这个问题在上半场已经存在了,尹森一直没看到刘教练的应对,应该是球队仍在磨合阶段。所以很可能下半场的调整会是第二种选择,简单、暴力。当然边锋位置的变化,所谓牵一发而动全身,相比刘教练现在在安排的便是调整后个人的站位及打法的变化。

相比于刘教练与队员的频频互动,尹森就清闲很多了,索然下场的球员未在他身边,但是说话的却是身位门将和代队长的石磊。

石磊这边跟队友们交代完毕了,马伟便领着队员们到一边,指导休息,而石磊却让尹森留了下来:“石磊,怎么样,能赢么?”

石磊想了想:“对方边锋速度很快,我下半场调整了下策略,尽量延长咱们队的控球时间,不敢保证能赢,但起码不会输。”

这种全面而保守的说话方式,也是石磊的特色。

“你看隔壁”尹森用手指了指刘教练。

“怎么?”

“还没明白么?”尹森强调了一下。

“教练你是说刘教练正在布置战术?”

“对。”

“我明白了,教练你的意思下半场刘教练要调整战术,所以我刚才的战术安排并不一定具有针对性!”

“明白了,聪明”尹森伸出了大拇指。

石磊尴尬的笑了笑:“还是教练你最厉害。”

尹森:“别拍马屁,所以你要知道,战术这个东西,你能变,对手也能变,最好的情况是你能预计到对手的变化,然后展开针对,你能猜到对手下半场会如何变么?”

石磊摇了摇头。

尹森笑笑:“用心想想,早晚你会有觉悟的”

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