三江口水提示您:看后求收藏(第698 章 五年计划(下下),这个天国不太平,三江口水,新笔趣阁),接着再看更方便。

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熟知后世历史的冯云山清楚,华夏一旦放开闭关锁国的状态,融入世界经贸活动中,原本以制钱为主的货币支付手段,便会转移到以银两为支付手段,而此时的西洋主要国家均采用或即将采用金本位制,这边导致这些国家全部以黄金为结算手段,进而慢慢抛弃了以白银作为结算货币。各国都在抛弃白银,而这短时期以及将来的几十年时间,美洲等地的白银主产区的产量还在不断增加,导致白银沦为一般的金属,价格越来越低。

冯云山知道,未来的几十年内,世界的金价一直暴涨,而银价一直下跌。世界上哪个国家最后还坚持采用银本位制,便相当于最后的接盘手,承担银甲下跌降带来的损失。因此,冯云山有个念头,便是即便不能以金本位制,也要慢慢靠近金币本位制的变种——金块本位制。

对外,他需要的就是不断花销白银,将通过外贸不断流入的白银全部花出去,让中华帝国国内的流通货币,尽快都变成与黄金挂钩的纸币,将圣币最快速度推广到国内流通领域。如果有可能,他会让对方以英镑——这种金本位的硬通货币结算,或者直接以黄金结算,不断积攒黄金,流入帝国,等积攒道一定程度,他便会也启动金本位制,将贬值的白银都花销出去。

这些,都是因为如今的英国是世界第一强国,第一经济体造成的。若是中华帝国能将英国经济击垮,强势地夺取世界经济话语权,自然可以不跟随他采用金本位制,而是仍旧采用银本位制,但冯云山清楚,这些暂时还不大可能。英国毕竟是老牌强国,工业革命已经多年,中华帝国就算因为自己的原因,提前进行近代工业化改良运动,也差距太大。因此,还是提前布局,跟着英国采用金本位制,这也是日后的发展趋势。哪怕是一百年后,整个社会经济急剧发展了,取消金本位制了,黄金始终也是最值钱的金融储蓄品和战略物资。

想到这里,冯云山回忆起历史上的这个时候,几年前的美国西部加利福尼亚地区,发现金矿,而不久前的澳大利亚也相继发现多处金矿,随着黄金的的产量增加,越来越多的国家会采用金本位,黄金将会越来越值钱。想到厦门一带每年都有大量劳工被运往美国和澳大利亚充当苦力,冯云山就是一阵心痛,得尽早派人联络上这些劳工,解救他们,顺便,碰上这个时代,自己也要在这波淘金热中分一杯羹才行。

再过十多年,南非的金伯利和德兰士瓦等处的钻石和黄金便要被发现,引发一股疯狂的开矿热。自己得提前布局,将之先抢占了再说。然而这一切,都要有军事实力,特别是海军实力才行。

八,实施文明开化,建立教育体系。

最后一个五年计划的重点,也是最为重要的,便是发展教育,尤其是效仿西方,发展近代工业社会的教育模式。

关于这个教育的五年发展计划,冯云山非常重视,完全是由他亲手制订的。他效仿的是后世日本明治维新时期,结合国情改良的效仿西学教育发展。

不过,因为中华帝国国民基数太大,人口众多,幅地辽阔,无法一下子做到全民教育,因此,只能采取有针对性的精英教育和下一代教育模式。

五年计划中,以教育部为主体,各地方官府为承载点,内阁朝廷以资金和政策支持,提高劳力国民素质为根本目标,设立和发展基础教育,鼓励各类教育机构、设施和社会教育团体、活动在民间开展,再以学校教育为基础,构成整个国家的教育事业。

而要发展教育,便要对基层百姓进行文明开化,同样的,要乡野民夫文明开化,就要大力发展教育才行。

幸而,在原本的圣国时期,各县各乡镇,在官府的督促下,都设立了农民教习所,虽然没有达到将所有百姓都开化的目的,但经过这二年的实施,还是取得了不小成绩。特别是最早被圣国占领的两广、糊南等地乡村,数十万百姓开始识字,更关键的是有种意识和观念,知道乡村只有通过读书参军才能出人头地,加上圣国开展的免费义务教育活动,不少百姓都将自己的儿女送往农民教习所读书认字。

尽管西学还没开展起来,农民教习所上的课,也大多是请附近的私塾夫子念念三字经和四书五经之类的,但至少有了个开端,识字了。

两广和湘南一带,西学已经推广起来,《博物新篇》等翻译的西学已经投用在课堂。

因此,有了这个基础,将之推广到后来新占的省份即可。

教育部以朝廷名义下发了《振兴基础教育章程》,要求在这五年计划中进行推广实施。

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