第二十章 学习东土文

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这憨货也不知道丢脸在人家家就乱嚷嚷。公良一把抓住它的大肥脸揉捏起来教训道：“以后要是敢在人家里给我乱吼乱叫小心我收拾你你刚才丢不丢脸啊！”

圆滚滚平时被公良虐待惯了对于被他抓脸一点感觉也没有反而嗷嗷叫道：“公良我要吃桂花糕。”

这馋嘴的家伙真是让人无语了。

只得解释道：“现在还没法做得过几天才行。先给你几张饼。等过几天做好了再给你吃。”

没桂花糕吃有月饼圆滚滚也不嫌弃就拿着月饼坐在那边哼哧哼哧的咬了起来。公良趁时间把茶苗和金桂种在空间里然后去找来几根木炭取炭心削成铅笔芯的圆长形状夹在一根小指粗细的刚竹当中做笔。要不然书学的毛笔太软他太久没用一时难以适应只能先用这个代替等以后再慢慢练毛笔字了。

翌日公良就带着新作的炭笔和一叠兽皮来到青阳书屋。

“咦这是何物？”苍老儒者看到他带来炭笔怪异道。

“这是炭心所制之物我称它为炭笔。小子委实是写不来那软趴趴的毛笔就先用炭笔代替等以后再慢慢学那毛笔字吧！”公良解释道。

“这也是个办法。”苍老儒者摸了摸胡子道：“既然来了那我们就开始吧！”

书屋之中还有其它学童为了不打扰他们苍老儒者特地把公良的位置安放在书屋角落里。

但书屋中的小孩却没苍老儒者那般心性看到公良和米谷等家伙并不感到惊奇。

一个个小家伙都对公良这么大的人还来书屋读书好奇不已。尤其是看到长着翅膀、九彩尾巴的米谷和憨态可掬的圆滚滚更是喜欢得不得了。一时这些小家伙的心神全放在米谷和圆滚滚身上都无心读书了。

苍老儒者一见如此连忙让公良搬到后面庭院去免得打扰了这些学童读书。

“问曰：‘《大学》者昔儒以为大人之学矣。敢问大人之学何以在于明明德乎？’”

临水小榭之上苍老儒者拿着一本新书指着书中文字一个一个的教公良读。一边读还一边在旁边写下对应荒文好让他认。

如此教学方式对他人或许不错但公良却有自己的想法。

于是他就对苍老儒者建议道：“夫子不知可否请你用音韵依次教我识字比如啊阿吖嗷熬凹、哦噢偶欧呕等依着音韵顺序教。这样我就能将您教的字按照音韵排列与荒文对照也不用乱学一通后到头来什么也记不住。”

“按韵你也懂韵？”苍老儒者讶异道。

“以前看过这方面的书籍。”公良随意的解释了下。

其实他哪懂什么韵他就是想让夫子按照前世新华字典上aoe、iuu的字母排列顺序教他认字然后他将学到的东土文按照这些字母的顺序写在兽皮上和荒文互相对照。

以后可以整理成一本荒文和东土文对照的字典也省得以后记不住东土语言、看不懂东土文字都不知道找谁去问。

苍老儒者听到公良的话后说道：“若是按韵教的话那就简单了。可惜你不识我东土文字要不然就可以看看我东土大儒编就的荒韵。那是我东土大儒为了前来不懂荒文的学子编纂的典籍里面正是你想要的东西不过你可以拿去借鉴一下。”

说完他就去屋里拿出几本约有二十厘米厚的典籍。

公良翻开一看里面写满了密密麻麻的东土文字他一个也看不懂。

这些东土文字看起来很像先秦古篆但又似是而非似乎更加飘逸了些。

瞧了几眼他发现上面有荒文旁边是一个个比较细小的东土文字应该是用来解说或者对照的东西后面还有部首搜查看起来十分规范。可惜他完全不懂上面的文字但正如夫子所说这荒韵可以拿来借鉴不过那是以后的事了。