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被一圈女生各种表情看着杨景行好像有点心虚了:“等有东西了再说吧。”
女生们抗议或者松口气年晴冷笑:“还以为吐出什么象牙。”
杨景行立刻有了灵感:“第五个最甜言蜜语是晴儿。”
齐清诺哈哈带领笑声和大家一起看年晴怒指杨景行似乎要单挑可年晴却把手掌一摊冷傲:“拿来!”
杨景行嘿嘿:“变思路了要修改。”
蔡菲旋给年晴出主意:“今天不拿曲子出来你就不开车了。”
高翩翩问:“老大你们晚上出去玩呀?”
齐清诺问几个伙伴:“要不要先和顾问沟通一下?我让出来。”
“要!”于菲菲感激“谢谢老大。”
杨景行提醒:“先说好我也就能顾问一下。”
王蕊气愤:“你越来越懒了一点标注都没不干了!”
柴丽甜帮顾问说话:“自由度高点没什么不好……”
那么先去吃晚饭再回来加班?邵芳洁提议:“回学校吧……可以晚点。”
高翩翩也同意:“好去学校。”
王蕊神秘嘿嘿:“不让团里知道明天就说根本还没练过。”
刘思蔓佩服:“你真会想……”
没事的就下班回家吧但是大家并不急年晴说:“回去也没事我重返母校看看。”
蔡菲旋报名:“我也去。”
刘思蔓先抢:“我要奔驰!”
郭菱看看情况问何沛媛:“你去不去?”
何沛媛问:“你也去?干什么呀?”
王蕊不关心这些:“先说晚饭怎么解决?”
高翩翩说:“食堂啊快些。”
王蕊担心:“回去都没了。”
高翩翩催:“那快点啊。”
王蕊赌气:“快快快都上车……去看看嘛不然我回去没人陪。”
何沛媛也是无奈:“那你让你阿怪快点我们早点回去。”
王蕊娇羞一嘿:“我是第一……”
四辆车回学校天都黑了虽然食堂晚饭已经是尾声但是杨景行和三零六这一群还是引起不少同学好奇尤其是好些女生带着家伙。
被问起齐清诺说要搞艺术邵芳洁和于菲菲就显得实诚不少耐心跟别人解释一下。
也有人跟杨景行搭讪表示知道喻昕婷的情况大家都是同学互相关心嘛。
女生们动作也迅速随便吃点了就去北楼。二零四有琴声杨景行听得出来是安馨。
邵芳洁哈:“好今晚都别想干过她了。”
杨景行敲门安馨开开后好像有被外面的阵势吓倒。
杨景行说:“前面这一段下降得不够明显节奏没配合上要体现出那种意料之外所以对比要强烈一点。”
安馨点头:“……你们排练?”
郭菱这些还打招呼呢女生们七嘴八舌。
安馨有些佩服:“你们动作好快下午才听他说起……我会不会打扰你们我去琴房。”
大家都说不用窗户关着问题就不大。
进三零六高翩翩接受柴丽甜的帮助取出古筝于菲菲揭开在这尘封了一段时间的扬琴蔡菲旋她们找好位置坐下准备看热闹刘思蔓催王蕊:“第一的快点啊。”
齐清诺拍了两下巴掌:“我们先欢迎作曲家为我们介绍一下创作背@景。”
还真有人附和杨景行埋着头气哼哼就朝外走:“被讽刺了伤自尊了。”
刘思蔓忍住哈哈:“可以说一下创作动机总有吧。”
王蕊还反抗齐清诺呢:“不准欺负阿怪。”
何沛媛鄙视:“受不了你。”
杨景行说:“不开玩笑了不早了……其实要说动机也有因为《就是我们》从传承这一方面来其实看有很不成熟的一面……”
第五烦躁:“你不虚伪能死?”
杨景行不等谁帮他说话就挺认真地解释:“不是谦虚民乐应该是博大深广的可是《就是我们》过于受制于旋律无论是情感技艺这首曲子都有局限性尤其是限制了你们的个人发挥……”
柴丽甜说:“本来就不可能两全其美。”
杨景行瞥眼:“甜甜小看我了。”
柴丽甜掩嘴咯咯乐:“我错了顾问继续。”大家也笑年晴也没甜言蜜语了。
杨景行继续说:“因为这首曲子让你们受了一些非议我不是独指张家霍其实有些观点也有道理《就是我们》空有皮缺少骨血我和诺诺分析多是因为过于表现旋律而且旋律太具象化不管是你们还是听众时间越久都会越觉得乏味。”
柴丽甜反击:“顾问小看我们了很多东西还可以挖掘。”
大家附和柴丽甜杨景行被群殴之下就委屈得才朝齐清诺身上靠被无情推开。
刘思蔓建议:“别开玩笑了听大嫂说。”
杨景行就继续:“《和乐琴心》诺诺给了我启发和方向所以这一次我意图也简单就是能充分发挥你们的所学同时也尽量保持旋律美感有青春美少女应该拥有的东西。总之就是希望你们能体会到快乐充实和挑战后面的也都是这个立意。”
年晴轻轻拍巴掌:“就冲你这口气。”
女生们热烈做作鼓掌。
刘思蔓提议:“欢迎老大也为我们讲两句。”
齐清诺呵呵:“我都没曲子让第一来谈谈感想。”
王蕊还站起来拿着自己的谱子清清喉咙:“嗯这个……”
杨景行求饶:“我可不可以先走再就随便你们怎么说了。”
高翩翩有点着急:“认真点嘛玩笑什么时候都能开!”
大家纷纷赞同互相督促认真点严肃点。
可王蕊好像失去了方向:“……怎么说呀?”
柴丽甜举手:“我能不能说两句……其实让作者和演奏一起分析作品本来就不合适的怪叔叔在这就是顾问身份我们别把他当作曲。也不是作品分析第一感觉有什么就说什么怪叔叔又不会介意。”
齐清诺支持:“支持甜甜。”
王蕊就看着谱子认真说:“我就是觉得不好把握有些地方看着熟悉仔细看又和以前练的很不一样……也有些是一样的……这里应该勾颤音吧……我从头开始说算了……你们想笑就笑。”
王蕊真就从第一小节开始分析她也是快要拿到学位证的人了虽然还没认真研究但也能说出不少头绪来边分析谱子边确认演奏手法但是又有不少非传统的东西是她的所学对应不上的得努力思索一下。
姐妹有难处大家来帮忙可是谱子还只有一份于是慢慢地就围着王蕊来一起看一起分析了。
翻了两页后大家被一片密密麻麻的蝌蚪震了一下何沛媛都同情了:“怎么弹?”
王蕊也是凄苦:“好难轮的我试了。”
刘思蔓鼓励:“你轮指那么犀利没问题。”
柴丽甜说:“不对这是复调吧?”
大家看杨景行这家伙点头:“双声部。”
王蕊气愤了:“我就说……恨你恨你!你自己来弹。”
杨景行嘿:“我等师父会了教我呢你肯定行。”
柴丽甜继续看谱子:“肯定好听……试试吧。”
王蕊也没畏难情绪拿起家伙试试。用轮指进行复调的演奏杨景行并不是第一个吃螃蟹的不过他在这没用旋律去贴合演奏习惯而且两个声部都摆脱了民乐的固有套路复调得不那么简单所以王蕊初试是混乱的别说细节了指头都是僵化的。
王蕊连续试了几遍也没怪杨景行了其他人也不说话。
齐清诺说:“这个再慢慢熟悉先看后面的。他故意的你回头随意收拾。”
王蕊接过柴丽甜递上的谱子好像是生气了接下来显得不苟言笑很严肃地对待艺术虽然后面还有更“刁难”的。刘思蔓却开始羡慕了:“很好听啊……相信你才会给你难度。”
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