第两百二十章教子（下）

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

最快更新清穿崩坏年代最新章节！

用了半年的时间，丰离才教得丰恒读完了二十四史，每读一遍，丰离都让丰恒写了读后感，分析书中的帝王与大臣的心理，以此而达到让丰恒融汇贯通。

至于剑法，聂小凤于三月诞下了与罗玄之子罗原，原者，始也。那么一个健康可爱的孩子，出生于众人的宠爱之下，就连丰恒亦送上了礼物，直与聂小凤说，将来他会好好地照顾弟弟的。是以罗玄对于教授丰恒剑法，也算是倾囊相授，这样连带着胤祥也从中得了不少好处。

不过就在丰恒大松一口气儿的以为学史是最难的他都学了，往后应该不会再有比学史更难的课时，上书房下课后，余韵有些郑重地传话，“十五阿哥，主子让你去上清宫。”

丰离其实并没有让人专门等他下课就去上清宫的前例，如今却是突然地开口让人传话，丰恒的心一紧。

赶紧整理了东西，直奔上清宫。与以往不同的是，进了上清宫，几个贴身伺候丰离，不管何时都不会一同离开丰离身边的颜清，颜兰，颜虹，小羽四人，却都在殿外候着他。

“主子在书房等着小主子！”颜清福了身，将丰离要转达的话告诉丰恒。

书房，丰恒当然知道在哪里，应了一声，瞧着颜清几个都被打发出来了，他更是不可能带着任何人进去，丰恒直接往书房的方向走去，推开书房的门，里面传来丰离的声音，“进来了就关门。”

丰恒应了一声，关上了门又想到，额娘听不见了。怎么会知道他进来了？

耸耸肩，丰恒想着自家额娘的本事，就算没有了耳朵，可还有其他四观，继续往里走去。相对主殿，书房可以说是上清宫最大的一间房，里面摆满了各种各样的书。有丰离的。也有康熙的，每次走进书房，丰恒总会在想。这里面的书，自家额娘到底看了多少？

不过，书房似乎被移动了。一进来，丰恒就感觉不对。在看到那一张足足有书房那么宽的舆图时，丰恒完全呆住了。那上面标记着密密麻麻的字，写着各种城池小镇，丰恒风中凌乱，私藏舆图是死罪。这张图，自家额娘是问他阿玛借来的吗？

“知道这是什么？”丰离不知何时站到了丰恒的身边，轻轻地问了丰恒。丰恒抬眼看了自家额娘，虽然是第一次见到舆图。但舆图的模样，他已听说了无数次，又如何不知此为何物。“大清舆图。”

没想到丰离却摇了摇头，“不，这不仅是大清舆图。”

丰恒一顿，目光重新回到了这么一张不知丰离用了何物绘制出来的舆图，明明上面有他所知的北京城，还有扬州，杭州，怎么会不是大清的舆图呢。额，丰离说的是，不仅是大清舆图。

一瞬间反应过，丰恒更是睁大眼睛看着丰离，一脸求解释的模样。丰离看着笑出声来，走到那高挂的图前，纤细的长指划过图纸，“这里是大清的舆图，但这里，这是沙俄，这里是东瀛，这里是英吉利。”每点一个地方，说出一个国家的名字，丰离的语气都带着些许意味深长。

而丰恒完全呆住了，以前的时候，他隐隐的知道除了大清之外，还有旁的国家，但一直以来，他都以为那离得他很远很远，但此时看着丰离指着那些国家的位置，原来大清四边，竟然有那么众多的小国，东瀛，沙俄，这些甚至都曾进犯大清，杀大清的百姓，掠夺大清的财物。

“还记得明永乐帝里那位七下西洋的郑和吗？”丰离指着纸上所描绘的国家，突然地一问。

“记得！”丰恒眼睛发亮地说，关于郑和七下西洋，丰离曾与他详细的讲解过，那样一位远扬国威，使天下知中华的人，古往今来，唯此人而已。

“郑和七下西洋，曾绘制了郑和航海图，此图标记了郑和几下西洋所经之国，岛屿，共20页航海地图、109条针路航线和4幅过洋牵星图，航海地图高20.3厘米,全长560厘米，包含500个地名。”丰离娓娓道出，丰恒更是听呆了，他完全不知道，原来外面的世界竟是如此的宽广无边。“但，这样的图，却还没有标记完所有的国家，郑和所看到的世界，亦只是凤毛麟角。”

这么多的地名，竟然只是凤毛麟角而已。丰恒不可置信地睁大眼睛，“于最北之极，有北极，却非最冷地，极冷之境，是为南极，那里有着千年不化的冰山，还有不畏极冷的动物。”丰离结合着前世她所去过的国家，一点一点地为丰恒说起，“亦有那样的国家，那些人的皮肤是黑的，那里的温度极高；还有那样的国家，皮肤是白的，人比我们更要高壮，他们有着蓝色的眼睛，金色的头发，他们信任的是耶稣……”

随着丰离说得越多，丰恒听得更是着了迷，前世从她十二岁开始，她便周游列国，一面吸收着各种各样的文化，学习着他们的优点，同样也会融入他们的世界，了解他们的风俗人文，也幸亏如此，此时她才能细细地与丰恒说出那样新奇的世界。

丰离不仅博学，与丰恒介绍每一个国家时，甚是幽默地讲解，直听着丰恒欲罢不能，到最后，丰恒完全沉浸在那样一个又一个，完全不同的国度。“竟然还有这样的地方。”

“万千世界，万千态，阿恒，大清其实不过是大千世界中，微不足道的一角，外面的世界宽广无边，区区的大清，不该困住你。”丰离看着丰恒，在男孩子的心里，都有一个征服世界的梦想，与其让丰恒困在大清里，丰离更想他到更宽广的世界，开阔他的视野。