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唉,我认输,在他手里,我还是听话享受比较好。
转眼,暑假快过完了。
我没有像做寒假作业一样,拼命的多多的做,将下学期的书颠来倒去的看。
而是,开始和布莱恩纠缠那些函数和程序。
what-if,呃,最常用的if语句,太有用了。
我说它就像是米饭……
说它就像面条也行,饿了就能充饥。
布莱恩说是水,没有if语句,别的都废了。
反正,他比我狠。
殷亦桀越来越忙,偶尔的,提着一大袋子资料回来埋首其中半日,就算是休息了。
“可儿,帮我把这个看看。就像上次一样,觉得要紧的用铅笔圈出来”。
殷亦桀递给我一摞可行性报告财务分析部分。
我虽然对这些毫无概念,但将几组数据对比,找其中异常之处,还能做到。
殷亦桀并不靠我,但认为我的提示有用,能省好多力气。
我接过来,指指阳台,让他去书房。
书房的位置比较舒服,对长期伏案工作的人比较有利。
虽然我监护人不知道是长期伏案工作还是长期灯红酒绿中挥洒,我也得体谅一些,对吧。
殷亦桀摇摇头,拉着我一块儿去书房。
书房地方大,就是感觉空气不如外头新鲜也没有阳光。
不过有他在的地方,看他就够了。
我乖乖的跟进去。
“暑假作业呢?”
殷亦桀将我摆在正位上,看着我问。
哦,我忙抬头,看他。
看来,他要主动的检查我暑假作业了,呵呵,大好人,抱个。
殷亦桀晃着我的头,无奈的笑:
“好了,监护人职责,我记得。不过下学期,恩,可能不能经常在家陪你了。自己要乖,听舒服的话,好不好?”
好吧,我把暑假作业都搬出来给他,乖乖的听话。问:
“你,是不是真的要和那个四少合作啊?还是在国外有好多生意?最近的资料好多都是英语的,我看的不是很懂”。
殷亦桀宠溺的亲下我额头,点头道:
“思路要广泛,博采众长,学习和做生意都一样。这些资料有些是跨国公司的国内项目,习惯上都用英语,方便沟通。等可儿将来长大了,将国际习惯改过来,都用中文,怎么样?”
听了殷亦桀的话,
我点头,眯眼笑,好得很。
任重而道远,同志需努力。
我想了想再说:
“以后咱们家再投资教育,全世界培训中文toefl雅思gre,我出题,你判卷,好不好?”
殷亦桀翻开我语文作业,查看我的作文,从中抬头,看着我,点头,非常看好我。
抱抱,我很感动有人赏识我,想了想,我说:
“我出题了,听力,周杰伦的歌,听一遍写歌词。口语,现场学说唐山话。阅读么,我有道好题。你要不要听?”
殷亦桀无语,看着我,点头。
他真是个好老师,知道如何鼓励我。
其实这个是布莱恩给我的,他说他们学校比较流行。
那里中国学生很多,常被老外欺负英语不好,于是,就出了这些题目考老外,其实结果是,老外根本就不鸟他们。
于是,留下来,自娱自乐。
不过,我有信心,总有一天要让所有老外都倒在这道题面前。
呵呵,我忙找出来给殷亦桀看。
中国有一种植物叫葳蕤。
从前有个人叫蔺芈。
他想用一张网子去捕一只鸩。
不小心被葳蕤绊了一个跟头。
他很踯蹰该不该再去捉。
忽然他发现了一根扃,于是便用扃去打鸩,可是鸩飞走了。
蔺芈气愤地说:
“再抓到你就把你做成俎醢!”虽然恨,但此时却没办法。
于是蔺芈只好采了几根葳蕤回家了。
读完以上一段文字,请回答以下问题:
1、葳蕤为什么要绊蔺芈?
a。葳蕤招讨厌。b。蔺芈犯贱。c。这是自然规律。d。以上皆错。
2、“y子”是什么意思?
a。网。b。席子。c。布。d。绳子。
3、蔺芈为什么要捉鸩?
a。蔺芈爱上了鸩。b。蔺芈讨厌鸩。c。上天的安排。d。题目中没有给出。
修改国际惯例2
4、蔺芈为什么带葳蕤回去?
a。回家报复它。b。养起来。c。蔺芈爱上了葳蕤。d。以上都对。
5、请你给本文加一个合适的题目:
a。傻蔺芈。b。鸩的故事。c。草本植物葳蕤。d。蔺芈传奇。
殷亦桀看着我,摇摇头,笑道:
“葳蕤是什么我也不知道。被你考住了”。
恩,我点头,我监护人也不是无所不知嘛。
我指着我的作文,告诉他:
“我写读后感了,你看了就知道。如果还不知道,我可以教你”。
殷亦桀两眼一翻,不理我。
呃,我,有说错吗?
不知道还不肯问,不是好孩子,死要面子活受罪,我可不同。
低下头,我研究我的。
这一大摞东西,数据居多,很费脑子。
不过有他陪着,我又感觉是在挣学费,所以,还罢了。
我发现,这些报告的攥写会有一些技巧,你稍不注意就会被迷住。
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